netkeith 2007-11-8 20:49
母語教學對學習是有利 ，你是否認同？
母語教學對香港是否有利[font=新細明體][size=2]母語教學推行以來，許多學校從零開始，逐步實施，期間經過不斷的嘗試、挫折、改良，逐步發展。[/size][/font]
[font=新細明體][size=2]部份學校初年採用英語教學，學生在學習上明顯有很大的困難，如上課時不明白老師的講授、吸收的知識有限，結果導致成績低落。校方認為這情況跟學生的質素有直接關係，因為學生多來自第四、第五組別，學習能力較弱，無法應付英語教學，故學校開始探討母語教學的可行性。[/size][/font]
[font=新細明體][size=2][/size][/font][font=新細明體][size=2]母語教學的憂慮?[/size][/font][font=新細明體][size=2]轉用母語教學的最大憂慮是收生質素下降。80年代初期，學校甲位處新發展市鎮，小學學生人數不斷上升，區內中學學位出現供不應求的現象，造成只有成績較佳的學生才能留在區內讀書。當時校長洞察這形勢，認為該校不是新校，已有多年的辦學經驗，因此有信心取錄區內成績良好的學生。最終，校長成功消除了老師擔心新生質素下降的疑慮，並得到老師的支持，在1986年九月開始推行母語教學。事實證明，由於1986年區內升中學生上升至六千多名，學校甲需增設兩班中一（共八班），當中半數學生屬第三組別，收生績點是2.48，比過去幾年以第四、五組別為主的大有改善；1987-88年度，升中人數持續增加，學校甲沒有再收第三組別的學生，收生績點是1.74；1992-93年度，升中人數高達九千多名，至1995-96年度才開始下滑，1998-99年度回落到大約六千名。由此可見，學校甲受惠於當時外在環境的變化，得以保證中一學生的質素不會因推行母語教學而下降。[/size][/font]
[font=新細明體][size=2][/size][/font]
[font=新細明體][size=2][b]母語教學的成效?[/b][/size][/font]
教學質素改善採用母語，消除了師生溝通的障礙，讓老師更有把握提升教學質素。首先，老師較易引發學生的學習動機，因為老師可多引用現實生活的題材，即使是比較複雜的例子或情境，學生亦可理解，並樂於回應。其次，老師可以專注教授有關的課程，不用再花太多時間為學生解釋英文詞語的意思，可直接教授學科內容，提高教學效率。當然，學習氣氛亦得以改善，因為教學過程變得生動活潑，師生不乏溝通交流。還有，老師可提高對學生的要求，如課業形式增設專題研習，其中一次是舉辦中一順德考察團，老師帶領學生參觀當地的名勝古蹟、工廠、農場等，還到有關的學校觀課，與當地學生交流。事後，老師著學生把資料及圖片輯錄成考察報告，讓學他們學習到書本以外的知識。此外，老師又可增加考試題目的思考、組織及批判成分，以中一歷史科考試為例，其中一道題目要學生根據一大段歷史引文作答；而社會教育科則剪輯了一段新聞，著學生參考新聞的內容加以發揮。這些都是採用母語教學才能做到的。整體而言，採用母語教學令老師的教學得到莫大的效益。
[b]母語教學的結果?[/b]
[font=新細明體][size=2]第三屆母語教學學生成績揭盅，中英文「雙輸」，英文科持續幾年下跌，日校考生英文及格率為73.9％，見12年新低，中文及格率亦略跌。[/size][/font][size=2][font=新細明體]考評局[/font][/size][font=新細明體][size=2]形容英文及格率穩定，10年跌4％很少，但[/size][/font][font=新細明體][size=2]不評論母語政策。[/size][/font]
[[i] 本帖最後由 netkeith 於 2007-11-8 20:50 編輯 [/i]]
[KTF]KYF 2007-11-8 21:11
我是支持用母語教學的，首先大家需要知道什麼是母語教學，
母語教學是除了要必須用外語授課(如英文科)之外，其他科目都是
由該地區的方言授課的。
大家可能會說如果用外語授課對自己的外語會有所提升，但是
大家有沒有想到一件事，若因為要令自己的外語有所提升而強迫用
外語授課因自己不明白小部分外語因而失去對該科的興趣令到自己
其他科目的成績有所影響，或就算是沒有影響，但是可能是學生自
己在家中[死背]令自己的成績不受影響，但是就算沒有影響到成績，
也令到學生到學校上課的意義遺失。第二，在一部分有機會受傷的
科目如化學和體育等，因為不明白部分字眼而增加受傷的機會。第
三，要提升外語程度可以從其他方面如多看外語書等來提升，不一
定要用外語授課。第四用母語授課可以增加學生對該課目的了解程
度，令到教學進度及程度能有所提升，所以我是支持母語教學的。
[[i] 本帖最後由 [KTF]KYF 於 2007-11-8 21:29 編輯 [/i]]
timhkhk1994 2007-11-8 21:26
母語教學，各有各好！！！
如果說，母語教學是有損學習機會(因為資料顯示，近幾年都失敗)
是不成立的。
始終，母語能使學生們更易吸收所教的內容!
不過，英語(外語)始終都係國際語言。
如果不立為主教語言，會配合不了現代的全球國際化政策。
所以我覺得，這倒是見仁見智的。
[KTF]KYF 2007-11-8 21:40
[quote]原帖由 [i]timhkhk1994[/i] 於 2007-11-8 21:26 發表 [url=http://bbs.kyohk.net/redirect.php?goto=findpost&pid=3864809&ptid=511227][img]http://bbs.kyohk.net/images/common/back.gif[/img][/url]
如果說，母語教學是有損學習機會(因為資料顯示，近幾年都失敗)
是不成立的。
始終，母語能使學生們更易吸收所教的內容!
不過，英語(外語)始終都係國際語言。
如果不立為主教語言，會配合不了現代的全球國際化政 ... [/quote]
你剛才所說的[color=red]始終都係國際語言。如果不立為主教語言，[/color]
[color=red]會配合不了現代的全球國際化政[/color][color=black]，[/color][color=black]雖然英語(外語)的確是[/color]
[color=black]現今國際語言，但是知識方面卻是不分語言，不分國界的[/color]
[color=black]，若果因為要令自己的英語(外語)，令到自己其他的知識[/color]
[color=#000000]下降，那不是令自己原本學習外語的目的(為了令自己的知[/color]
[color=#000000]識更有效地提升)變得本未倒至嗎?[/color]
MR.CHU＊ 2007-11-9 01:21
用中文會好D既
中文...係我地既母語..
更何況...而家既普通話係外國都係一種常用既語言
而小6升上中學...就用英文教
我相信唔係個個學生都適應到囉:095: :095:
jonathan99 2007-11-9 19:06
我同意用母語...由於我地常聽常講既關係...我地既中文自然會好...但係用外語比較難...不明白全句意恩就會令人誤會...所有母語係比較好...外語會練番黎...比較煩...
白綾 2007-11-10 02:29
我認為母語教學對學生無利
首先 , 如果學生接受第2種語言教學 ,
一後時間後 , 就會有"第二母語"
不但聽得懂 , 而且有利溝通 ,
例如普通話教中文 ,
其他科目全英文教..
而母語教學 ?
用中文教英文 ?
好多學校都係咁..
jason611 2007-11-10 11:54
我認為要從少就採用英文教學
對小朋友的未來會有更大的影響
現時英文在社會的地位很高,每人也要學習英文
才能工作.所以母語的作用不大
殘念者 2007-11-10 19:55
屁
我不支持母語
話說香港E+同國際扯上好大關係
母語教學只會令到香港的英文水平打至谷底
凸-.-凸 2007-11-11 13:00
認同 唔通你同法文 日文果d教咩.... 母語多數係人都識聽 容易教學...
Songho15 2007-11-11 14:11
大家要留意，今天的辯題是"母語教學是對學習有好處"
單就題目，已經知道辯論的重點在於有沒有好處
母語教學的好處多部勝數
1，學生能完全明白老師的教學，不會有"聼不懂"的情況
2，用母語教學，可增加學生對母語的認識和更加熟悉地運用母語
有反方的同學提出，英語教學的一大堆好處
但要留意，今天的辯題是"母語教學是對學習有好處"
所以，大家應該集中講出母語教學的好處和壞處
但反方的同學大都將焦點放在英語教學的好處
好像有點離題了
因此，希望反方的同學能集中講出母語教學的壞處再反對正方吧
請反方同學題出有力的例子來攻擊母語教學吧
可能反方同學會以考試的成績
題出母語教學降低學生的英文成績
但反方能否提出實際的證據來顯示英文成績的退步是因爲母語教學？
事實上，以會考成績來説，不但英語
基本上大部分的科目，成績都是不斷退步的
反方可參考80或者90年代的會考卷
難度是一年比一年低，但成績卻沒有進步
難道這又是母語教學的錯？
又是母語教學害到學生的成績下降的？
因此，反方同學還能題出母語教學的壞處嗎？
kafaibus 2007-11-11 23:56
我支持
因為好多學生英文水平低 如果強行用英語教學 那連累其他科都仆值
再說日本 德國也是實行母語教學 也不見得影響這些國家的經濟實力
加上香港英語教學配套嚴重不足 基準試說明了一切 香港教師普遍英文水準之低令人驚呀 那麼多人在基準試肥佬 也難怪當初反對基準試的出現 用英語不及格的教師教好學生學英文 根本是一場笑話
最重要用母語教學 學生才會理解該科的課程內容 否則他們英文低 老師用英文教學 學生只會在堂上發夢 浪費時間 成績只會一日比一日差 不利長遠 老師也不能看到學生是不明白該科的內容或還是因英文所致巳影響
最後最重要現在是將英文科進行小班教 進行分班 讓老師照顧每一個學生
今非昔、Ki 2007-11-12 01:10
我只知母語教學不全面
中六開始用回英語
有何意義?
而且
很多人升上中六會色應不到
試想你讀了5年書也是用中文教學
突然轉了英語
我想成績一定很大程度上趺了很多。
[[i] 本帖最後由 忘不掉你…Ki 於 2007-11-12 01:13 編輯 [/i]]
cksam 2007-11-12 05:45
世界各地及本港研究結果顯示，以母語學習的學生，成績一般比能力相若而以外語學習的學生為佳
用母語學習學生較容易：
吸收知識
分析問題
表達意見
發展探究精神
培養思考能力
母語教學的「得」。
第一，其實正如上面所說的，使用母語教學是可以「減少學生在學習時所遇到的障礙，更可幫助他們積極學習，發揮創意，並發展高層次的思維， 建立批判性思考的能力」。因此使用母語令學生更能了解課本知識、分析問題、表達意見，以及培育思考能力。同時有語文教育專家認為先打好母語根基，再學第二種語言 (如英文) 相對於「英語教學」更有效。
樂_lok 2007-11-12 18:14
香港要搞母語教學，我不反對。始終有學生，對英語學習有困難，若以中文習之，是好事。不過，妄想要全港推行，簡直是荒謬。要想想，香港這個地方，就是一個怪地方。怪，就是怪在當年清朝輸了鴉片戰爭，如包皮般割了香港於英國佬。現在香港已成國際都會，英文成了不可劃缺的有利因素，但一回歸後，就急著要幹點事情討好中央。這是真的為香港好，還是害了香港？
香港與內地，台灣，日本不同。人家可以母語，因為人家由幼稚園到大學，也是母語。您硬要學生用中文，到人家上了大學，怎麼辦？當然，讀中中的學生英文水平不代表差，但在涵接上，或多或少有問題。您要改中學，但又不改大學，更妄想要改社會老闆的心態。社會，就是認為有一定的英語水平，才有價值。當年教育背道而馳，與全民對抗，又怎得民心？
要推行母語教學，總有您的道理。要推，就來一個全面的推吧。卻又要留下部份學校為英語教學。這是什麼樣的道理？您沒有意思弄標籤，但事實您已經把學校標了籤。當年若全港中學也變成中中，坦白說，我也不會反對我的母校轉為中中。但就是有不倫不類的英中，中中並存，這就必定會產生不良後果，影響收生質素。
今天，這個母語教學名存實亡。禍不單行，一會兒中學又要七改六，大學又要三改四。高官心血來潮，又要中大科大合併；併不了，就又想吞併人家好好的教育學院。
教育制度改來改去，苦了的，還是學子，和他們的家長。
試問辦教育的官員，在實行政策時，有否詳細考慮民意，考慮遠景，和考慮香港人真正需要的？
要知道，腦袋是用來思考，而不是用來放在屎忽那裏。
KMINRLA 2007-11-14 19:45
[quote]原帖由 [i]kafaibus[/i] 於 2007-11-11 23:56 發表 [url=http://bbs.kyohk.net/redirect.php?goto=findpost&pid=3889514&ptid=511227][img]http://bbs.kyohk.net/images/common/back.gif[/img][/url]
我支持
因為好多學生英文水平低 如果強行用英語教學 那連累其他科都仆值
再說日本 德國也是實行母語教學 也不見得影響這些國家的經濟實力
加上香港英語教學配套嚴重不足 基準試說明了一切 香港教師普遍英文水準 ... [/quote]
你咁講姐係咩意思,你咁講姐係話緊我地英文差,個個人都唔同架,有冇聽過咩叫創新啊
血色七夜 2007-11-15 15:45
母語教學絕對是失敗的
因為我是母語教學下的失敗品
因為我親身經歷過母語教學
所以知道不用母語教學教出來的學生一定比較好
『阿賢』 2007-11-17 02:14
母語教學無可否認是能幫助學生學習、消除語言的障礙。
可是，英語是現今國際上的一種重要語言。
學生若能使用英語上課，一定能提升該英語能力。
有數據可見，自母語教學後，香港學生的英語水平明顯下降。
而且，現在香港中六後，亦需要使用英語上課，
那倒不如一早便開始使用英語。
在中五升中六之間，一下子轉用英文，過住所學的好像變了白廢一樣。
那些學名要重新記英文，如果由小開始便用英文就可以免除升中六要一下子轉英文的不便。
在一些科目，用英文絕對比用中文好。
以理科為例，我們現在所學的科目原來就是由西方傳入。
用英文來學習相對會比較容易記憶及理解。
若然翻譯中文，總是怪怪的。
KITSINCHENUG 2007-11-18 16:11
母語教學更係比其他語言更令小朋友學習得好d啦
最起碼都可以同爸爸 媽媽 溝通到 而且人際方面 又可以識多d朋友 加上溝通又方便d
有得爸爸媽媽想個仔女學好d 係可以用其他語言 教 但係 要係適量既情況下 唔係既話 佢無左母語
咁同父母方面既溝通方面 就會大大減少 除非父母都識同佢講 例如: 英語
基本上所有語言 小時候 給小朋友 去學習 就係最好 而母語教學 就係最好之中最好 父母又可以教小朋友做功課等等 方面 增加 家庭之間既溝通 和 親子關係...
所以我讚成母語教學係有利於學習的..
『阿賢』 2007-11-18 19:30
[quote]原帖由 [i]KITSINCHENUG[/i] 於 2007-11-18 16:11 發表 [url=http://www.kyohk.net/redirect.php?goto=findpost&pid=3930840&ptid=511227][img]http://www.kyohk.net/images/common/back.gif[/img][/url]
母語教學更係比其他語言更令小朋友學習得好d啦
最起碼都可以同爸爸 媽媽 溝通到 而且人際方面 又可以識多d朋友 加上溝通又方便d
有得爸爸媽媽想個仔女學好d 係可以用其他語言 教 但係 要係適量既情況下 唔係既話 ... [/quote]
用英語教學並不是要他24小時全用英語-.-"
使用英語教學，只不過是在上課、一些關於學科的問題才使用英語。
在平日與家人、朋友閒談中，可以使用回母語。根本不會做成人際關係的問題- -"